到達目標
- 状況を正確に相手に伝えることができる
- 相手にするべきことを伝えることができる
会話
你看见我的钱包#1了吗？我的钱包不见了。
Nǐ kànjiàn wǒ de qiánbāo le ma? Wǒ de qiánbāo bú jiàn le.
#1
最初の名詞（修飾語）と後の名詞（被修飾語）が所有者と所有物の関係であるとき、中国語では間に一般に“的”が必要です（例：我的手机‘私の携帯電話’）。しかし、既に話題にのぼった事物に対しては、“我钱包不见了。”のように“的”を省略することもあります。
没看见，你把钱包放在哪儿#2了？
Méi kànjiàn, nǐ bǎ qiánbāo fàngzài nǎr le?
#2
“在＋名詞”は動詞の前に置かれ、動作が行われる場所を表すということは、すでに第4課で学習しました“在＋名詞”には動詞の後に置く用法もあり、動作が行われた結果、動作対象（もしくは動作主自身）が存在する場所を表します。つまり、“我把书放在桌子上”は「私は本を（テーブルに）置くという行為をし、その結果その本はテーブルの上にある」→「私は本をテーブルに置く」となります。この“在”は、動作の結果を表すことから、結果補語（第7課）の一つだという見方もできます。他に、“孩子躺在床上。”（子供がベッドに横たわっている）、“把字写在黑板上。”（字を黒板に書く）といった例があります。
“在＋名詞”が動詞の前にくるか、後にくるかによって意味が異なるのは、「語順が大切」という中国語の特徴をよく反映している例だといえます。
我放在提包的口袋里#3了。
Wǒ fàngzài tíbāo kǒudai li le.
#3
名詞に続く方位詞“里”“上”については☞第3課文法ポイント➋、及び☞第11課プラスワンを参照。
你刚才是怎么来的#4？
Nǐ gāngcái shì zěnme lái de?
#4
“你刚才是怎么来的？”、次の“我坐地铁来的”は第10課文法ポイント❶で学んだ［是～V的］構文です。
我坐地铁来的。
Wǒ zuò dìtiě lái de.
会不会是#5在地铁上丢了？
Huì bu huì shì zài dìtiě shang diū le?
#5
ここの“是”は前の内容を受けて説明する時に用います、弁明したりします。「～ということなのだ」というニュアンスです。ここは疑問文なので、「もしかして、地下鉄でなくしたってことなんじゃない？」という感じでしょうか。
可能在地铁上被偷了！
Kěnéng zài dìtiě shang bèi tōu le!
那你得赶快去派出所报案。
Nà nǐ děi gǎnkuài qù pàichūsuǒ bào’àn.
鈴木：私の財布を見かけなかった？財布が見当たらないのよ。
張力：見かけてないよ、財布どこに入れてたの？
鈴木：カバンのポケットの中に入れたんだけど。
張力：さっきどうやって来たの？
鈴木：地下鉄に乗って来た。
張力：地下鉄でなくしたんじゃないかな？
鈴木：たぶん地下鉄で盗まれたんだ！
張力：じゃ、早く派出所に届けに行かないと。
